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中最新天龍八部sf學生體驗“一日中青報人”

時間:2021-06-14 15:45:53|瀏覽:

  5月8日,北京,中國青年報社,來自北京交通大學附屬中學的學生戴著“寫稿讓我快樂”的發卡,與印有“中青報融媒云廚歡迎你”字樣的朋友圈前景框合影。中青報·中青網記者李崢苨/攝

  本報訊(中青報·中青網記者樊未晨)“現在已進入‘后真相’時代,我們中學生該如何提高辨別真偽信息的能力?”隨著來自北京交通大學附屬中學高二(2)班代恩赫的提問,北京交通大學附屬中學的“一日中青報人”活動進入精彩的互動交流環節。

  5月8日,剛剛度過70歲生日的《中國青年報》,迎來了近80名來自北京交通大學附屬中學高二年級的學生和老師。這些學生帶著自己的職業生涯體驗任務,開始“一日中青報人”之旅。

  中國青年報社相關負責人表示,《中國青年報》一直有“開門辦報”的傳統,只要年輕人愿意,都可以來做“一日中青報人”。

  同學們參觀了設在中青大廈21層的“文化長廊”、融合辦公區和“融媒云廚”,對《中國青年報》70年的發展歷程有了較為深入的了解。設在23層的“中青校媒”和“KAB全國推廣辦公室”,讓師生們感受到了中青報在“陪伴青年成長”模式上的不斷探索和創新。在25層,師生們全方位體驗了中青報在全媒體時代背景下的改革創新。

  最令中學生印象深刻的是座談環節。學生們首先觀看了《社慶宣傳片》《頭條里的青春中國》《40秒40年》《我站立的地方》《我要的人生》等融媒產品。隨后,教育科學部兩名90后記者分享了自己的故事:葉雨婷采寫的稿件《“探界者”鐘揚》入選了新版普通高中統編教材,她向中學生講述了自己采寫這篇報道的過程、感受和收獲;邱晨輝用自己多次參與重大航天發射任務時的一張張珍貴圖片,向中學生講述了一個記者“在新聞現場記錄歷史”的辛苦和快樂。

  年輕記者的親身經歷也引發了中學生的思考,他們接連問出了許多問題,比如,“到達現場并不難,但是如何才能將現場恰當地轉換為文字?”“記者如何平衡個人情感和新聞客觀性之間的關系?”“新的媒體環境下,一家中央大報怎樣才能更加貼近青年?”

  北京交通大學附屬中學北校區執行副校長韓少國表示,學生們通過參觀、學習、交流和實踐等多種方式,了解到中青報作為國家主流媒體的日常運作,以及新聞從業人員的工作內容,這些讓同學們感受到了以中青報為代表的中國媒體和媒體人在社會輿論引導上的重要職責和作用。

  “這些高中生還要面臨選科選課及未來的大學專業的選擇,這次活動為同學們搭建一次職業生涯探索的機會,他們不僅初步了解了未來可能會從事的職業,同時也開啟了自主規劃的開關。”韓少國說。

  中國青年報社相關負責人表示,服務青年成長、推動社會進步是中青報不變的宗旨。1951年4月27日,中青報創刊號就承諾:要對廣大青年與青年團員的學習、工作、生活中的重要問題,經常加以評述,“這些年我們一直是這樣做的”。

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  本報訊(中青報·中青網記者樊未晨)“現在已進入‘后真相’時代,我們中學生該如何提高辨別真偽信息的能力?”隨著來自北京交通大學附屬中學高二(2)班代恩赫的提問,北京交通大學附屬中學的“一日中青報人”活動進入精彩的互動交流環節。

  5月8日,剛剛度過70歲生日的《中國青年報》,迎來了近80名來自北京交通大學附屬中學高二年級的學生和老師。這些學生帶著自己的職業生涯體驗任務,最新天龍八部sf開始“一日中青報人”之旅。

  中國青年報社相關負責人表示,《中國青年報》一直有“開門辦報”的傳統,只要年輕人愿意,都可以來做“一日中青報人”。

  同學們參觀了設在中青大廈21層的“文化長廊”、融合辦公區和“融媒云廚”,對《中國青年報》70年的發展歷程有了較為深入的了解。設在23層的“中青校媒”和“KAB全國推廣辦公室”,讓師生們感受到了中青報在“陪伴青年成長”模式上的不斷探索和創新。在25層,師生們全方位體驗了中青報在全媒體時代背景下的改革創新。

  最令中學生印象深刻的是座談環節。學生們首先觀看了《社慶宣傳片》《頭條里的青春中國》《40秒40年》《我站立的地方》《我要的人生》等融媒產品。隨后,教育科學部兩名90后記者分享了自己的故事:葉雨婷采寫的稿件《“探界者”鐘揚》入選了新版普通高中統編教材,她向中學生講述了自己采寫這篇報道的過程、感受和收獲;邱晨輝用自己多次參與重大航天發射任務時的一張張珍貴圖片,向中學生講述了一個記者“在新聞現場記錄歷史”的辛苦和快樂。

  年輕記者的親身經歷也引發了中學生的思考,他們接連問出了許多問題,比如,“到達現場并不難,但是如何才能將現場恰當地轉換為文字?”“記者如何平衡個人情感和新聞客觀性之間的關系?”“新的媒體環境下,一家中央大報怎樣才能更加貼近青年?”

  北京交通大學附屬中學北校區執行副校長韓少國表示,學生們通過參觀、學習、交流和實踐等多種方式,了解到中青報作為國家主流媒體的日常運作,以及新聞從業人員的工作內容,這些讓同學們感受到了以中青報為代表的中國媒體和媒體人在社會輿論引導上的重要職責和作用。

  “這些高中生還要面臨選科選課及未來的大學專業的選擇,這次活動為同學們搭建一次職業生涯探索的機會,他們不僅初步了解了未來可能會從事的職業,同時也開啟了自主規劃的開關。”韓少國說。

  中國青年報社相關負責人表示,服務青年成長、推動社會進步是中青報不變的宗旨。1951年4月27日,中青報創刊號就承諾:要對廣大青年與青年團員的學習、工作、生活中的重要問題,經常加以評述,“這些年我們一直是這樣做的”。

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